INFORMACIÓN VALIOSA

De la Especialidad de Química! Estoy en búsqueda de conocimientos críticos acerca del Proceso Educativo actual, de reflexionar y mejorar la calidad de vida que estoy observando y dispuesto a ayudar en lo que pueda a toda persona que lo acepte, tanto en Química como en cualquier otra Asignatura.
¿Existe la Posibilidad de mejorar la educación?

Una gran corriente de opiniones y aportes que se evidencian a mediano y largo plazo, se han dado en los sistemas educativos a nivel de Latinoamérica y en general en Venezuela que es lo que nos compete comentar. La discusión acerca del declive evidenciado en la formacion de ciudadanos patrióticos, críticos, emprendedores y nacionalistas; se ha visto influenciado por la formación de ciudadanos conformistas, de jóvenes con poca identidad nacional y con la mentalidad cada dia menos critica a la realidad del pais. Entonces ¿Es esto un problema de la educación?. La respuesta desde mi pespectiva, es un rotundo SI. Pero eso no quiere decir que es problema solamente de los docentes, este problema con los ciudadanos de hoy dia, se origina desde la educación familiar, de la información que los padres no estan discutiendo con sus hijos, he alli el origen del problema en la educación. A partir de esto, la invitación es a concientizar a los padres a Educar y compartir mas y de mejor manera con sus Hijos, encarrilandolos por el camino del respeto, la responsabilidad y la criticidad, para que los educadores que se estan formando para el mañana a través de la via de la teoria constructivista (Que pocos frutos se evidencian de esta hoy dia) pueda generar el progreso que tanto esta necesitando esta población venezolana.

FUENTE: Santelíz, L. (2009)

¿Para qué me sirve estudiar Química?

20:30 / Publicado por Santelíz, Leomar /



Nosotros los Estudiantes y Docentes de Química, frecuentemente nos llega la interrogante de ¿Servirá estudiar Química?. Esta interrogante también nos la plantean muchos conocidos. Tal vez por recuerdos (negativos o positivos) de épocas pasadas, especialmente de la década del noventa. Sólo era importante aquello que sirve para ganar plata y tener presencia de gran científico. Consecuencias: auge de las carreras contables, marketing, publicidad. Importantes y necesarias, pero no son las únicas disciplinas imprescindibles para la Sociedad.

En la sociedad, estudiar y ganar dinero es un propósito de vida, un deber y es totalmente justificado y es bueno estudiar y obtener un título con ese fin (material, pero para que ser hipócrita es lo que buscan muchas personas).Claro que no es el fin mismo de muchas carreras. Miles de investigadores, químicos, médicos, físicos, eligieron esas profesiones por vocación y además le brindan un servicio a la Sociedad (Muchos Docentes aún lo hacen).

Hace unos meses escuché en un reportaje radial a uno de los más importantes divulgadores científicos de nuestro país y al referirse a una pregunta parecida a la que encabeza este comentario, remitió a Michael Faraday, gran físico y químico inglés, que entre otros logros fue quien dedujo las leyes de la electroquímica y descubrió el benceno. Estaba Faraday investigando sobre la inducción electromagnética, lo que en el futuro permitiría la construcción de generadores eléctricos y alguien le preguntó, como dando a entender la “inutilidad y extravagante de ese trabajo”¿Para qué sirve eso? Y él respondió con otra pregunta ¿Para qué sirve un bebé? Llora, se hace encima, no nos deja descansar. Claro que ese bebé es nuestro futuro, nuestra descendencia y puede ser una persona muy importante para la humanidad.

En resumidas cuentas, no todo tiene un crédito inmediato (tampoco hay que dárselo) y más aun todavía: aquello que hoy nos parece sin sentido puede ser algo muy trascendente en el futuro. La Química explica muchos de los fenómenos que tenemos alrededor solo queda de parte nuestra interesarnos en tales fenómenos, este si es el proposito de estudiar Química, conocer ¿qué nos rodea?, Cómo está formado el mundo?, ¿Por qué es así?... Son las cosas que al parecer se están perdiendo en los nuevos Estudiantes y Docentes de Quimica, la misión es reimpulsar ese carril de conciencia.

Fuente: Santelíz, L. (2010)

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